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孩子偏科,上辅导班都没要,不知道该咋办

我家孩子初二了,英语上了几年辅导班,但成绩就是提不上去,求帮助
发布者: 匿名用户
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发布时间:2018-11-28 21:43

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放心

2018-12-14

找到原因才能找到办法。偏科,报辅导班不是解决问题的办法,首要是观察、沟通,帮助孩子找出偏科的原因。一般原因有启蒙没做好,基础差,学习成就感缺失,学习受打击多,失去了学习的信心;不善沟通交流,敏感,跟科任老师有矛盾或偏见;环境影响,交友不慎,看孩子周围的学习环境和关系好的同学朋友。找到具体原因了,对症下药即可!祝孩子进步!

程秋丽

2018-12-06

偏科的原因有很多种,例如有些孩子语文表达能力好,数学逻辑思维能力相对较弱,导致学习数学本身就会比较吃力;或者因为以前的数学学习基础没有打好,现在学习跟不上;甚至有可能因为不喜欢现在的数学老师,听课听不进去,也学不好数学。
1、关于偏科原因
建议家长可以从以下方面帮助孩子分析自己的偏科原因,再有针对性的对症下药:
孩子偏科的原因主要有四种,且不同的偏科原因会对应不同的方法。
(1)学习兴趣或动力不足,不想学的
学生特点:被动学习,学习目标不清晰
解决方案:从兴趣出发,培养持续学习热情,和现实生活多联系,和兴趣多关联。
(2)学习基础差,听不懂
学生特点:学习底子不牢,缺乏自信
解决方案:薄弱在学科上,不要薄弱在心里;基础薄弱型的学生最容易通过专业辅导提高成绩,要从基础补习开始,学透一道题,学会触类旁通。
(3)学习方法不对,努力却没效果
学生特点:学习很努力,但学习效率不高
解决方案:学业诊断很重要,找对方法进步快。“苦学无效”困扰着很多中学生,学得累又考不好,使学生对学习产生厌恶感。该类学生是没找对适合自己的学习方法,学习上缺乏技巧,导致学习效率较低。只要通过学科诊断,找准个人症结所在,并扎实落实老师制定的个性化方法,这类孩子成绩提高更快。
(4)学习习惯不好,不用心学
学生特点:学习上只求一知半解或做题太少,需要强化训练
解决方案:查漏补缺巩固知识,多做多练熟能生巧
2、关于提升的重点,由易到难
就算是孩子偏科的科目,也会存在一些学的比较轻松和和学的比较吃力的部分,因此,在帮助孩子的过程中,要分清这两部分,从学的轻松的部分开始激励孩子,让孩子树立学习该学科的信心,从学的吃力的部分注重帮孩子找到具体方法,慢慢提升。
3、关于补习方式选择
在帮助孩子解决偏科问题的时候,不要盲目随大流报补习班或者只用说教的方法告诉孩子学习的必要性,更容易造成孩子的厌烦心理,适得其反。
一般学习基础差和学习习惯不好的可以报大的补习班,学习兴趣不足和方法不对的则更适合一对一的指导。
4、利用身边资源
就算没办法上补习班或者在上补习班之余,要教孩子学会利用身边资源。
例如,和学习该学科比较好的同学组成学习互助小组,多跟同学沟通交流学习方法和心得;
或者找老师帮助自己分析自己的优劣势,制定适合自己的学习提升方案;
或者找自己身边学习该学科有方法的亲戚朋友,利用寒暑假多交流和补习。
5、利用网络资源
现在是信息化的时代,网络上有很多的学习方法可以借鉴,例如微信公众号:教各种学习方法的学习方法报、初中生学习方法大全,花式教英语学习的念念英语、有道词典等。
6、克服学习挫败感
一般孩子偏科大多存在学科学习挫败感,表现就是成绩越不好越不想学,越不想学越不好的恶性循环,因此,在偏科科目的学习过程中,除了找对原因和方法,还应该多鼓励孩子,帮助孩子在学科学习里一点点积累进步的成就感,减轻积累的无助感和挫败感。
总的来说,孩子学习差可能是各种原因的综合结果,作为家长,可以帮助孩子营造学习氛围,提供学习支持,最重要的孩子要激发孩子为自己的学习负责,自主寻找解决办法的心态和习惯,才是长久之计。

黑人英雄

2018-12-01

首先重要的一点我们需要一个兴趣,需要引导孩子们找到一个合理的兴趣中心点。

鱼儿06

2018-11-29

每个孩子脑发育不同,所以偏科有他的合理性。发挥孩子优势学科优势,劣势学科可以咨询老师孩子问题症结,适当补补。

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