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生涯决策案例报告

2018-11-02

近期预约咨询的同学很多,因为评估工作的繁忙,积累下了六个咨询,为了不耽误学生们,昨天我被安排了三个咨询,也巧了,这三个咨询都是关于决策的问题,只是属于三个不同的层次。

A是大一的女生,说话轻轻的,信息表上填写的不够详细,朋友对她的评价是:傻傻的,很幼稚。在跟她交流的过程中,发现她什么都不知道:不知道自己喜欢什么,也不知道适合干什么,但她却对世界充满着好奇,什么都想做,但又不确定,她主要的问题是要不要考研?当问到为什么要考研的时候,她说想要未来有更好的发展,但是又说自己学习记忆力不好,学习一般。我问了她一个度量式问题:以你对自己的了解,你感觉自己按计划学习、并且能考上研的把握有多少?1-100分,你会给自己打多少分?起初她说不出来,后来勉强的说70分吧。当问到她研究生毕业后,想从事什么样的职业?终极目标是什么?她也说不出来。对于未来的职业,是否要求她一定要有研究生的学历?她也不是特别清楚。

对于小A这样的低年级学生,可以通过测评和成就故事等方法,使她在自我探索、职业探索方面有所了解。最后,我给她两个建议:一是她目前不太清楚想从事什么样的职业,我建议她回去做一个兴趣和性格测评,再根据推荐职业,思考是否有自己认可的岗位?再用成就故事的方法把能力提炼出来,结合前面的职业岗位,思考是否匹配;二是思考一下:如果考研的话,要考什么专业?了解一下大概什么样的分数可以过?都考哪些科目?自己接下来的考验计划具体是什么?研究生毕业后想去哪工作?做什么?让她对自己考研这件事,有一个真实的、系统的认知,她现在对于什么都没想法。这样的同学之所以迷茫,是因为她自我探索和职业探索都是不足的,作为老师要陪伴她度过这段成长历程。

B,大四男生,他自我认知比较清晰,知道自己喜欢什么,而且性格外向,喜欢和人打交道,从他的兴趣、性格、价值观来分析,做管理类的工作比较适合,他也比较认同。但对外部的职业环境不够了解,既想出国,又想考公务员,觉得学校提供的单位不够好,想要有更好的发展,但又不知有哪些途径和渠道,他很希望老师能够直接给他方向。考研、出国和做管理工作到底哪个好?是不是还有其他的可能性,他的想法很多,但是由于他已经大四了,已经没有太多的时间,家庭环境也不允许他再做太多尝试了,所以当务之急是先根据自己的能力找到一份工作,不管选什么,只要去做了就比什么也不做强,哪怕不满意,等锻炼出能力,再重新选择也可以的,这也是老师们常说的先就业再择业。到底去大城市还是小城市,这也是一个现实问题,在大城市该如何去生活,怎样能够保证自己的基本生活还好,而且压力又不太大?他现在需要考虑的这些都是现实的问题,也许,三、五年之后有了一定的积累,再去做自己想做的事情。

有想法,还要有行动,只是听人说、上网查是不行的,如果不去尝试,是无法去决策的,所有的决策都是面向未来的冒险,不仅要做更多的尝试和探索,还要有承担未来结果的决心。针对于他不太看好普通的单位的基层工作,我给他两个考虑:第一,要考虑到,以现在的能力,能够找到更好的工作吗?如果可以的话当然好,如果找不到更好的,也许是能力还不够,所以说提升能力是当务之急。第二,能有机会工作,其实就是一个很好的展示自己的平台,要好好把握,把普通的工作做得有意思,并且有积累,能够提升自己的能力,之后再换工作也是一个现实的选择。

C,大四男生,人力资源专业,他的问题是难以选择:在11月份他接到了北京某大公司的Offer,做人力资源的实习生,他挺喜欢这个岗位,又是本专业,但是,周围的同学很多人都还没有开始实习,也有不少声音说,如果这么早去实习的话,有可能会耽误很多事,比如说心理咨询师的考试,英语四、六级的考试,还有可能会因为旷课挂科,另外实习生的收入也比较少。所以,他非常的纠结,怀疑自己是不是走的太快了,到底是去实习,还是踏踏实实的在学校,等到毕业了之后,然后再去找工作。他也咨询了一些学长,也有支持他的。

对于他这个现实的决策问题,我给他使用了决策表单,先把所有选项列出来,然后,针对每个选项的价值、挑战、行动和未来,让他填写清楚。针对于继续留在学校,价值是:该考的证要考,该拿到的成绩拿到;挑战是,如果到了五、六月份在找工作的话,可能不一定能够好找到自己心仪的工作,也许会后悔;对于现在去做实习生,价值是:这个岗位他比较喜欢,公司也比较规范,有更广阔的平台;挑战是:有可能会挂科或者耽误考四六级和咨询师证;对于下一步的行动来说,作为实习生,他需要把自己的顾虑跟对方人力资源做一个沟通,如果拿不到四、六级证书或心理咨询师的话,会有什么影响?他们会不会体谅这个具体情况,另外就是需要跟学校的老师沟通:尽量不要因为考勤的问题挂科,还有就是在业余的时间,努力学习争取考试过关。而如果留在学校可能除了学习之外,还要做更多的行业和企业的了解,也会用去很多时间去找工作,而且风险相对更大些。

所以通过这样的一个比对,他发现先去做实习的话,即使结果不太满意,他也可以承担后果,回来再重新找工作,还多了一份实习经历呢,这时,他已经不是那么纠结了。尤其是在咨询之前,他和两个专业课老师进行沟通,老师们都很体谅他,在这个时候能够找到自己比较满意的机会,一定要珍惜。

C自我探索和职业探索都很清晰,只是怕选错让自己蒙受损失,他需要的是一个能够让他更加的坚定信心。当他清晰了自己能够承担的后果,也做到了知己知彼,就是最好的选择。任何决策都是面对未来冒险,想要万全之策,几乎是不太可能的,关键在于所有的这些选项,都有一定的风险,只要可以承担后果即可。对于决策,永远不能拿多年后的结果来评判现在的选择,这是没有可比性的。

这三个案例,小A是自我探索和职业探索都不足的;小B是自我认知清晰,职业探索不足的;而小C则是两者都清晰,却不知该如何行动的;他们分别处在三个不同的层次,所以解决的方式是不同的。


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